LOS MATERIALES Y LAS MÁQUINAS.

Estamos acabando nuestro tema 7 de Cono y hemos aprendido algunos aspectos nuevos sobre los materiales y las máquinas.

Todos los objetos están hechos de materiales que pueden clasificarse en naturales y artificiales y que tienen propiedades como: la resistencia, la fragilidad, la flexibilidad y la transparencia.

Las máquinas son aquellos objetos que nos ayudan en nuestra actividad diaria. Pueden ser simples o complejas según estén formadas por pocas o muchas piezas.

Amplía tus conocimientos realizando las actividades de los siguientes enlaces.

Espero que os sirvan de ayuda.

LA MATERIA.

En el tema 7 de Conocimiento del Medio estamos estudiando la materia y algunos aspectos relacionados con ella como son:

- Estados de la materia.

- Cambios de estado de la materia.

- Las mezclas.

Os propongo que repaséis con estos divertidos enlaces.

LA RIMA.

Con estos enlaces podréis practicar la rima de las poesías.
Espero que os gusten.

LOS TIEMPOS VERBALES: PRESENTE, PASADO Y FUTURO.

Hemos aprendido que los verbos, además de persona y número, tienen tiempo. 

Una forma verbal puede estar en presente, cuando la acción que expresa se está realizando en el momento que hablamos (ahora), pasado, cuando la acción que expresa ya se ha realizado (antes) y futuro, cuando la acción que expresa aún no se ha realizado (después).

Os propongo algunos enlaces para practicar los tiempos verbales.

¡Manos al ratón y no olvidéis escribir los acentos y las mayúsculas  en los distintos ejercicios on line que aparecen a continuación!

LOS VERBOS CON "H".

Tras haber estudiado las palabras que empiezan por hie- y por hue- hemos pasado a trabajar los verbos que comienzan por h-.

Practiquemos con los siguientes enlaces, chicos y chicas de 4º.

¡Manos al ratón!

LAS PALABRAS COMPUESTAS.

Las palabras compuestas son aquellas que se forman a partir de dos palabras simples.

¿Os atrevéis con los siguientes enlaces sobre palabras compuestas, chicos y chicas de 4º?

A continuación, os dejo una lista con un montón de palabras compuestas. 

LAS UNIDADES DE LONGITUD.

Hemos comenzado a estudiar las unidades de medida de longitud. 

La principal es el metro (m) pero también existen algunas mayores que el metro y otras menores que él.

Las menores son: decímetro (dm), centímetro (cm) y milímetro (mm).

Las mayores son: decámetro (dam), hectómetro (hm) y kilómetro (km).

Es fácil pasar de una unidad a otra tomando como referencia la escalera de unidades de longitud.

Recordad que para pasar de una unidad mayor a otra menor tenemos que multiplicar x10 cada escalón que bajemos mientras que para pasar de unidad menor a otra mayor debemos dividir :10 cada escalón que subamos.

Os propongo que practiquéis el tema con los siguientes enlaces.

Entrad en el apartado alumnos y pinchad sobre la cinta métrica (longitud)

Cuando pinches en este enlace saldrá un mensaje de redirección a otra página, pincha encima de él y accederás al ejercicio on line.

EL SONIDO.

Tras haber estudiado la luz, aprendemos nuevas cosas sobre el sonido. 

El sonido tiene características: intensidad, tono y timbre.

No es lo mismo sonido que ruido y éste último molesta pudiendo llegar a provocar contaminación acústica.

Con los siguientes enlaces podéis repasar este tema.

DIFERENCIA ENTRE SONIDO Y RUIDO

CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

CONTAMINACIÓN ACÚSTICA:

EL RUIDO TAMBIÉN MOLESTA

LAS DÉCIMAS Y LAS CENTÉSIMAS.

Recordad que la unidad (el número 1) podemos dividirlo en 10 partes iguales que llamamos décimas. Las décimas podemos expresarlas usando un número decimal o  una fracción con denominador 10.   

Ejemplo: 0,5  o 5/10.

A su vez, la unidad (el número 1) también puede dividirse en 100 partes iguales a las que llamamos centésimas. Las centésimas pueden expresarse también usando un número decimal o una fracción con denominador 100.  

Ejemplo:  0,03  o 3/100.

Con los siguientes enlaces podréis practicar las décimas y centésimas. ¡Manos al ratón, pequeñ@s matemátic@s!!!

DÉCIMAS I

DÉCIMAS II

DÉCIMAS III

CENTÉSIMAS I

CENTÉSIMAS II

CENTÉSIMAS III